<<
>>

Рабочее место школьника

Приведенные на рис. 99 стол и стул, «растущие» вместе с малышом, хорошо оценят большинство родителей, тем более, что сделать их вовсе несложно.

Для изготовления стола не­обходимы стеновая панель ши­риной 800 мм и высотой 500 мм, рабочая доска (по­верхность стола) длиной 800 мм и шириной 550 мм, также дополнительный брусок длиной 420 мм и высотой (в широкой части) 220 мм, две бобышки размером 25Х25Х Х25 мм.

Панель и рабочую доску можно изготовить из древесностружечной плиты тол­щиной 19 мм. Вспомогательный брусок, кронштейн с бобыш­ками — из древесины хвойных пород.

На уровне 780 мм от пола в стене надо прочно закрепить головками в гнезде два болта длиной 110 мм и диаметром 8—10 мм (узел 1). Расстояние

99. Рабочее место школьника

между болтами —600 мм. Они должны выступать из плоскости стены на размер толщины сте- .( новой панели, гайки и шайбы.

На эти болты крепят панель. Чтобы переставлять ее по мере роста ребенка, в ней надо про­сверлить три пары отверстий.

Панель прикреплена к стене верхней парой отверстий (см. рис. 99) на расстоянии 80 мм от ее верхней крышки. В таком положении рабочая доска рас­положена на расстоянии 620 мм от пола. Вторая пере­становка панели поднимет ее на 60 мм, третья — еще на 50 мм. Еще пару отверстий просверливают посередине вы­соты панели для крепления вспомогательных брусьев (узел 2).

Рабочую доску сначала скрепляют со вспомогательным бруском с помощью петель, а затем брусок крепят к панели болтами (узел 2).

Рабочая доска в горизонталь­ном положении фиксируется двумя кронштейнами, прикреп­ленными на петлях к ее нижней стороне. В положении, показан­ном на рис. 99, кронштейны

задними кромками опираются на бобышки, прикрепленные к панели.

Если кронштейн сдви­нуть с бобышек к середине, то их задние кромки упрутся в плоскость панели и рабочая до­ска будет наклонена. Чтобы опустить ее, кронштейн подги­бают и прислоняют к нижней плоскости рабочей доски.

Стул состоит из двух бокови­нок шириной 450 мм (в верх­ней части) и 380 мм (у основа­ния), высотой 750 мм; спинки шириной 400 мм и высотой 600 мм; сиденье шириной 400 мм и глубиной 370 мм. Все детали заготовляют из кле- яной фанеры толщиной 8— 10 мм. Для облегчения массы стула в боковинах выпиливают круглые отверстия. Сиденье и спинку крепят к боковинам с помощью металлических рав­носторонних уголков (узел 3). К сиденью и спинке уголки крепят заклепками, а к бокови­нам (для удобства перестанов­ки)-— болтами (узел 4).

Сначала крепят спинку к бо­ковинам четырьмя болтами с гайками (по два на каждую сто­рону). Для этого в спинке (по размеру уголка) просверлива­ют с каждой стороны по два отверстия диаметром, равным размеру заклепки, и приклепы­вают четыре уголка, приготов­ленные заранее (узел 4). Ши­рина и длина сторон уголка 25 мм. В соответствии с от­верстиями в уголках сверлят отверстия в боковинках стула: первое — выше основания на 100 мм, следующее — на 40 мм выше, третье — на 200 мм выше другого. Анало­гично соединяют сиденья с бо­ковинами: сначала крепят угол­ки к сиденью, а затем в соот­

ветствии с отверстиями в угол­ках просверливают отверстия в боковинах. Сиденье установле­но в нижнем положении на рас­стоянии 380 мм от пола. Вто­рая перестановка поднимет си­денье на 40 мм, третья — еще на 20 мм.

Чтобы стол и стул имели привлекательный вид, жела­тельно оклеить их поверхности самоклеющимися пленками или покрасить нитроэмалью.

<< | >>
Источник: Заржицька О. В„, Самойлович В. В,. Корисні поради любителям майструвати. 1994

Еще по теме Рабочее место школьника:

  1. § 1. РАБОЧЕЕ МЕСТО СТОЛЯРА
  2. ПЛАНИРУЕМ УДОБНЫЙ «КАБИНЕТ» ДЛЯ ШКОЛЬНИКА ИЛИ СТУДЕНТА
  3. Как найти место протечки
  4. МЕСТО КОЖИ И ЕЕ ИМИТАТОРОВ В СОВРЕМЕННОМ ЖИЛИЩЕ
  5. Рабочее освещение
  6. Рабочий проект
  7. Рабочий стол
  8. Строительство бани Как правильно выбрать место для установки бани на участке
  9. РАБОЧИЙ КАБИНЕТ
  10. Стол рабочий складной
  11. Виды одноковшовых экскаваторов (о. э.) и их рабочее оборудование
  12. Организация рабочего места каменщика
  13. Использование инфракрасных обогревателей в рабочей зоне
  14. Несколько слов об оборудовании рабочего места
  15. Авенаацать золотых правил общения с рабочими
  16. Организация рабочего места каменщика. Подмости, инструмент и приспособления
  17. Влияние рабочего органа и контактных напряжений
  18. Рабочие операции при обработке древесины
  19. Определение параметров строительного потока и состава рабочих бригад
  20. Аетская